本文摘要:两年前就已在智慧树根和浙江省教育平台上开办网课、录音过800多个课时的周刚老师,对网课早就驾轻就熟。
两年前就已在智慧树根和浙江省教育平台上开办网课、录音过800多个课时的周刚老师,对网课早就驾轻就熟。尽管如此,对他来说,学校开办的网课仍是几乎有所不同的一种体验。 “这里面的操作者流程较为繁复,必须一段时间上手。
学校考虑到这些问题,特地给老师们展开了培训,解决问题了操作过程中的种种问题。”对于还并未开始网际网路课的老师们,他建议首先熟知直播平台的操作者;其次,必需要充份备课,课件要图文并茂,要有课程拒绝,要有知识点,还要筑城哀知识点背后的学术承托。
“在网课平台上谈10分钟,台下要花上将近一天的时间打算。网课必须有十分具体的系统,每个章节谈什么内容,半点都无法马虎,学生在电脑前边听得边严肃做到笔记,有可能还不会将课程视频录音下来,作为自学资料重复观赏。
这种情况下绝不允许教师受罚,这样对教师的拒绝就十分严苛。”周刚老师说道,“台上一分钟,台下十年功”,这是网课的第一拒绝。
再则,课堂中要照料到每一位同学,每堂课前要点到,保证每个同学都转入了你的课堂。为了使放学形式生动活泼,老师要偶尔地发问,与同学对话。
除此之外还要有一定的作业量,文字作业、图画作业、考验动手能力的作业都要有。在作业已完成期间,要用微信或钉钉等方式和同学展开在线辩论。最后,必不可少的环节就是要对每位学生的作品展开严肃的评论,认同杰出的部分,同时明确提出意见,让大家有目标地展开针对性训练。 王鹏杰老师亦所持完全相同观点,他建议,在网际网路课时,老师的描述要尽量地精确,因为这个时候,除了视频直播外,最有力量的武器就只有语言了,得逃跑学生的注意力,防止他走神。
“备课内容要十分缜密且扩充,在脑海中多过几遍,的组织好语言,谈的时候才需要信手拈来。减少一些较为诙谐的、需要徵起大家兴趣的语言和小段。不然的话,同学是不有可能整个持续地听得下来,他的精神认同不会衰弱、不集中于。”同时,要跟每个同学维持密切的交流,常常地警告他们把阶段图发给老师,并告知他们的情况,让他们感觉到虽然是在互联网的两端,但是老师还是十分关心他们的状况,这样他们就不会有认同感和亲切感,也更加不愿投放进来。
本文来源:ku平台官方网站-www.tzzrzf.com